FMED 03 – Dinâmica: As leis de Newton e suas aplicações
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1. (Unicamp) Beisebol é um esporte que envolve o arremesso, com a mão, de uma bola de 
de massa na direção de outro jogador que irá rebatê-la com um taco sólido. Considere que, em um arremesso, o módulo da velocidade da bola chegou a 
imediatamente após deixar a mão do arremessador. Sabendo que o tempo de contato entre a bola e a mão do jogador foi de 
o módulo da força média aplicada na bola foi de
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a) 
b) 
c) 
d) 
2. (Unesp) Algumas embalagens trazem, impressas em sua superfície externa, informações sobre a quantidade máxima de caixas iguais a ela que podem ser empilhadas, sem que haja risco de danificar a embalagem ou os produtos contidos na primeira caixa da pilha, de baixo para cima.
Considere a situação em que três caixas iguais estejam empilhadas dentro de um elevador e que, em cada uma delas, esteja impressa uma imagem que indica que, no máximo, seis caixas iguais a ela podem ser empilhadas.
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Suponha que esse elevador esteja parado no andar térreo de um edifício e que passe a descrever um movimento uniformemente acelerado para cima. Adotando 
é correto afirmar que a maior aceleração vertical que esse elevador pode experimentar, de modo que a caixa em contato com o piso receba desse, no máximo, a mesma força que receberia se o elevador estivesse parado e, na pilha, houvesse seis caixas, é igual a
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
3. (Unesp) Uma garota de 
está brincando em um balanço constituído de um assento e de uma corda ideal que tem uma de suas extremidades presa nesse assento e a outra, em um saco de areia de 
que está apoiado, em repouso, sobre o piso horizontal. A corda passa por duas roldanas ideais fixas no teto e, enquanto oscila, a garota percorre uma trajetória circular contida em um plano vertical de modo que, ao passar pelo ponto A, a corda fica instantaneamente vertical.
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Desprezando a resistência do ar e a massa do assento, considerando 
e as informações contidas na figura, a maior velocidade, em 
com a qual a garota pode passar pelo ponto A sem que o saco de areia perca contato com o solo é igual a
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
4. (Ufrgs) Considere, na figura abaixo, a representação de um automóvel, com velocidade de módulo constante, fazendo uma curva circular em uma pista horizontal.
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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
A força resultante sobre o automóvel é __________ e, portanto, o trabalho por ela realizado é __________.
a) nula – nulo
b) perpendicular ao vetor velocidade – nulo
c) paralela ao vetor velocidade – nulo
d) perpendicular ao vetor velocidade – positivo
e) paralela ao vetor velocidade – positivo
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
Utilize o enunciado e o gráfico abaixo para responder à(s) questão(ões).
Na figura abaixo, um bloco de massa 
é colocado sobre um plano inclinado, sem atrito, que forma um ângulo 
com a direção horizontal. Considere 
o módulo da aceleração da gravidade.
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5. (Ufrgs) O módulo da força resultante sobre o bloco é igual a
a) 
b) 
c) 
d) 
e) zero.
6. (Ufrgs) Nessa situação, os módulos da força peso do bloco e da força normal sobre o bloco valem, respectivamente,
a) 
e 
b) 
e 
c) 
e 
d) 
e 
e) 
e 
7. (Ufrgs) Dois blocos, 1 e 2, são arranjados de duas maneiras distintas e empurrados sobre uma superfície sem atrito, por uma mesma força horizontal 
As situações estão representadas nas figuras I e II abaixo.
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Considerando que a massa do bloco 1 é 
e que a massa do bloco 2 é 
a opção que indica a intensidade da força que atua entre blocos, nas situações I e II, é, respectivamente,
a) 
e 
b) 
e 
c) 
e 
d) 
e 
e) 
e 
8. (Unesp) O equipamento representado na figura foi montado com o objetivo de determinar a constante elástica de uma mola ideal. O recipiente 
de massa desprezível, contém água; na sua parte inferior, há uma torneira 
que, quando aberta, permite que a água escoe lentamente com vazão constante e caia dentro de outro recipiente 
inicialmente vazio (sem água), que repousa sobre uma balança. A torneira é aberta no instante 
e os gráficos representam, em um mesmo intervalo de tempo 
como variam o comprimento 
da mola (gráfico 1), a partir da configuração inicial de equilíbrio, e a indicação da balança (gráfico 2).
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Analisando as informações, desprezando as forças entre a água que cair no recipiente 
e o recipiente 
e considerando 
é correto concluir que a constante elástica 
da mola, em N/m, é igual a
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
9. (Fuvest) Em uma aula de laboratório de Física, para estudar propriedades de cargas elétricas, foi realizado um experimento em que pequenas esferas eletrizadas são injetadas na parte superior de uma câmara, em vácuo, onde há um campo elétrico uniforme na mesma direção e sentido da aceleração local da gravidade. Observou-se que, com campo elétrico de módulo igual a 
uma das esferas, de massa 
permanecia com velocidade constante no interior da câmara. Essa esfera tem
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Note e adote:
– 
– 
– 
a) o mesmo número de elétrons e de prótons.
b) 
elétrons a mais que prótons.
c) elétrons a menos que prótons.
d) 
elétrons a mais que prótons.
e) elétrons a menos que prótons.
10. (Ufrgs) Um plano inclinado com 
de comprimento é usado como rampa para arrastar uma caixa de 
para dentro de um caminhão, a uma altura de 
como representa a figura abaixo.
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Considerando que a força de atrito cinético entre a caixa e a rampa seja de 
o trabalho mínimo necessário para arrastar a caixa para dentro do caminhão é
a) 846 J.
b) 1056 J.
c) 1764 J.
d) 2820 J.
e) 4584 J.
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[B]
Resposta da questão 2:
[C]
Resposta da questão 3:
[D]
Resposta da questão 4:
[B]
Resposta da questão 5:
[B]
Resposta da questão 6:
[C]
Resposta da questão 7:
[D]
Resposta da questão 8:
[A]
Resposta da questão 9:
[B]
Resposta da questão 10:
[E]
